MODEL-MODEL PEMBELAJARAN PJOK

1. DIVERGEN

Kompetensi yang ingin dicapai adalah siswa secara faktual, konseptual dan prosedural :

1.      Bisa melakukan  teknik dasar menendang dengan  kaki bagian dalam  pada permainan sepak bola.

2.      Bisa melakukan teknik dasar menahan bola dengan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola.

3.      Bisa melakukan kombinasi teknik dasar menendang dan menahan bola dengan kaki bagian dalam dalam permainan sepak bola.

Petunjuk pembelajaran :

1.      Siswa dibagi beberapa kelompok (5-6 orang siswa)

2.      Siswa mendapatkan LK  masing-masing kelompok 1

3.      Laporan berupa laporan kelompok.

Pernyataan  pelaksanaan pembelajaran:

1.      Coba buat beberapa formasi latihan untuk mengembangkan   teknik menendang dengan kaki bagian dalam pada permainan bola sepak

2.      Buatlah rangkaian gerak senam aerobic dari 5 gerak dasar kaki/melangkah

3.      Buatlah teknik atau cara untuk melatih otot lengan, perut, dada, tungkai dan punggung.

- Tugas di kumpul minggu depan dalam bentuk laporan dan dipresentasikan oleh tiap-tiap kelompok

2. KONVERGEN

Kompetensi yang ingin dicapai adalah siswa secara faktual, konseptual dan prosedural :

1.      Bisa melakukan  teknik dasar menendang dengan  kaki bagian dalam  pada permainan sepak bola.

2.      Bisa melakukan teknik dasar menahan bola dengan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola.

3.      Bisa melakukan kombinasi teknik dasar menendang dan menahan bola dengan kaki bagian dalam dalam permainan sepak bola.

4.      Bisa mengambil keputusan untuk menggunakan salah satu teknik tendangan pada saat yang diperlukan

Petunjuk pembelajaran :

1.      Siswa dibagi beberapa kelompok (5-6 orang siswa)

2.      Siswa mendapatkan LK  masing-masing kelompok 1

3.      Laporan berupa laporan kelompok.

Petunjuk pembelajaran :

1.      Siswa dibagi beberapa kelompok (5-6 orang siswa)

2.      Siswa mendapatkan LK  masing-masing kelompok 1

3.      Laporan berupa laporan kelompok.

Coba lakukan cara menendang bola dengan kaki bagian dalam, arah bola cepat dan datar menyusur tanah.

Coba lakukan menendang dengan ujung kaki dengan hasil tentangan bola tidak boleh menyusur tanah / melambung..

Pilihlah salah satu teknik tendangan yang cocok untuk digunakan untuk :

1.      Ketepatan pada sasaran/Akurasi tentangan.

2.      Teknik mengoper bola atar teman.

3.      Tendangan jarak jauh. dengan rintangan pagar  setinggi pemain 

4.      Operan jarak jauh.

5.      Operan jarak  dekat.

-          Laporkan hasil penelitian dalam bentuk laporan tertulis

-          Tulis nama dan kelompok dengan benar

-          Dikumpulkan minggu depan. 

3.GAYA INKLUSI/CAKUPAN

Nama Pelaku   :

Kelas                :

Materi               : Menendang dan menahan Bola dengan kaki  bagian dalam.

Petunjuk :

1. Pilihlah cara menendang yang sesuai dengan kemampuan anda (level 1, level2,  level 3 atau level  4)
2. Setelah anda dapat melakukan menendang bola  pada level 1 atau yang lain maka anda dapat  melakukan pada level yang lebih tinggi.
3. Pilihlah cara menahan bola yang sesuai dengan kemampuan anda (level 1, level 2, level3, atau level 4)

4.      Setelah anda dapat melakukan menahan bola  pada level 1 atau yang lain maka anda dapat  melakukan pada level yang lebih tinggi.

Materi

Tugas	Level 1	Level 2	Level 3	Level 4
Menendang  bola	Menendang bola (bola dalam keadaan diam/tidak bergerak) tanpa awalan sesuai  teknik yang benar	Menendang bola (bola dalam keadaan diam/tidak bergerak) menggunakan awalan sesuai  teknik yang benar	Menendang bola (bola dalam keadaan bergerak) tanpa awalan sesuai  teknik yang benar	Menendang bola (bola dalam keadaan bergerak) menggunakan awalan sesuai  teknik yang benar

Materi

Tugas	Level 1	Level 2	Level 3	Level 4
Menahan  bola	Menahan  bola (bola dalam keadaan diam/tidak bergerak) tanpa awalan sesuai  teknik yang benar	Menahan  bola (bola dalam keadaan diam/tidak bergerak) menggunakan awalan sesuai  teknik yang benar	Menahan  bola (bola dalam keadaan bergerak) tanpa awalan sesuai  teknik yang benar	Menahan  bola (bola dalam keadaan bergerak) menggunakan awalan sesuai  teknik yang benar

 

4.GAYA LATIHAN

Nama :

Kelas :

Materi : Menggiring bola dengan kaki bagian dalam.

Uraian Tugas

1. Sikap awal, berdiri sikap melangkah dengan kaki kiri di depan dan kaki kanan dibelakang.
2. Badan condong ke depan.
3. Letakan bola di depan kaki kanan.
4. Bola ditendang dengan menggunakan kaki kanan  bagian dalam dengan perlahan-lahansehingga bola bergulir perlahan ke depan.
5. Lakukan gerakan tersebut berulang-ulang hingga kamu dapat mengontrol jalannya bola.

  

Petunjuk pembelajaran :

1, buat kelompok (6-8 orang tiap kelompok)

2. lakukan tugas sesuai dengan petunjuk pembelajaran.

3. presentasikan hasil latihan  minggu depan.

5.Gaya Resiprokal

Materi: passing bawah .

No	Tugas/Kriteria	Pelaku I		Pelaku II
		ya	tidak	ya	Tidak
1.	Sikap awal.  Berdiri badan agak condong ke depan, buka kaki selebar bahu,   dengan salah satu kaki agak ke depan,   dan lutut agak ditekuk.
2.	Rapatkan dan luruskan ke dua lengan di depan badan hingga ke dua ibu jari sejajar.
3.	Lakukan gerakan menganyunkan ke dua lengan secara bersamaan dari bawah ke atas hingga setinggi bahu.
4.	Saat bola tersentuh ke dua lengan kedua lutut diluruskan.
5.	Perkenaan bola yang baik tepat pada pergelangan tangan.
6	Hasil dari pantulan bola membentuk kurva terbalik/parabola.

 Materi servis bawah:

No	Tugas/Kriteria	Pelaku I		Pelaku II
		ya	tidak	ya	Tidak
1.	Sikap awal.  Berdiri badan agak condong ke depan, buka kaki selebar bahu,   dengan salah satu kaki agak ke depan,   dan lutut agak ditekuk.
2.	Bola dipegang oleh tangan kiri atau kebalikannya sesuai dengan biomekanika/ ka-ki,
3.	Lambungkan bola setinggi bahu.
4.	Lalu pada saat yang bersamaan, lengan kanan dianyunkan ke belakang, seterusnya pukul bola dengan tangan kanan
5.	Perkenaan bola tepat pada tangan, dan telapak tangan menghadap kea rah bola
6	Pukulan dilakukan dengan tangan dalam keadaan mengepal
7.	Hasil dari pukulan bola membentuk kurva terbalik/parabola dan menyebrangi jarring/net. Sebagai langkah lanjutan kaki kanan melangkah ke depan.

Nama Pelaku  I : ……………………………

Kelas : ……………………………

Nama Pengamat I : ………………….

Kelas  : ………………….

Nama Pelaku  II : …………………

Kelas : …………………

Hari/Tgl : …………………

Nama Pengamat II : …………………

MODEL PEMBELAJARAN KOMANDO (A)

—  Semua aktivitas/ keputusan pembelajaran, keterlaksana-annya  dalam kegiatan pendahuluan, inti dan penutup, sangat  tergantung pada guru.

—  Langkah-langkah Kerjanya:

◦       Langkah 1                            : Demonstrasi

◦       Langkah 2                            : Penjelasan

◦       Langkah 3                            : Pelaksanaan

◦       Langkah 4                            : Evaluasi

—  Tujuan pembelajaran model komando

◦     Respon siswa dilakukan dengan segera

◦     Penampilan dapat dikontrol

◦     Pelaku aktivitas dapat terkontrol

◦     Keselamatan

◦     Menjaga standar yang ditetapkan

◦     Tidak menyediakan pilihan lain

◦     Waktu pelaksanaan terkontrol

—  Hasil belajar yang dicapai dari  model pembelajaran komando (a)

PERKEMBANGAN	(A)
	MINIMUM	KEMANDIRIAN	MAKSIMUM
ASPEK PSIKOMOTOR	X
ASPEK SOSIAL	X
ASPEK EMOSIONAL	X
ASPEK KOGNITIF	X

Share on Facebook

Share on Twitter

Share on Google+

Tweet

Postingan terkait:

Ditulis TeguhSentosa — Thursday, 24 December 2015 — Add Comment — Bahan Ajar Penjaskes